La Entrevista

Es el género periodístico mas conocidopero a veces se lo confunde con ¨reportaje.

Martín Alonso nos comenta que el dialogo periodístico nace a fines del siglo XVIII cuando se utiliza el periódico para exponer conversaciones de interlocutor antagónicos que exponen ideas de actualidad.

El dialogo-periodístico siempre esta en una evolución. Las técnicas desprende la entrevista periodística.

La entrevista es la trascripción textual de un dialogo entre el periodista y un entrevistado, con la finalidad de que las respuestas de este sean conocidas por el lector.

A la entrevista se la divide en:

La entrevista firmada

La entrevista anónima

Cada unos sostiene una definición distinta

Van Dyke y Moore; dicen que: "no se basa en el interés del entrevistador ni el entrevistado, sino del público receptor.

Manuel de Arco: La entrevista es una conversación llevada a la letra empresa.

Gonzalo Marín Vivaldi: Sus características son: información y reportaje.

Luiz Beltrao: es la elaboraión del material de interés periodístico en base de preguntas que el periodista hace.

el editorial

El Editorial
Juan Gargurevich

La libertad de prensa se presenta generalmente en el Editorial, es también conocido como la opinión del periódico el cual emite su punto de vista sobre temas de un interés social. El periodista encargado del editorial es el que desarrolla un criterio periodístico que refleja e punto de vista del periódico.

LA PAGINA EDITORIAL

Lo que nos dice Juan Gargurevich sobre el editorial es que: “es una columna de opinión, la cual forma parte de la unidad de opinión total del diario”.

CLASES DE EDITORIALES

Gargurevich nos pauta dos categorías de dos distintos autores:

Gerhard Schiesser: El clasifica al editorial desde un punto de vista político:

Operativo: Es el que envía al lector hacia actividades culturales y económicas.

Político General: Comenta sobre temas de actualidad y pone énfasis contra criterios erróneos.

Propagandístico: Amplia el conocimiento del lector, dándole argumentos para los propagandistas.

Rivadeneira: Él clasifica la editorial de la siguiente manera:

Enunciativo: Hechos que proporciona juicio al lector.

Explicativo: Analiza hechos buscando una comprensión clara.

Combativo: Particular de la oposición, éste acentúa la condena y la protesta.

Crítico: Se le puede llamar el juez de la opinión pública.

Apologético: Editorial oficialista.

Admonitorio: exhorta Advierte los peligros y es conservador.

El periodismo trata de ser imparcial en su opinión y no dar preferencia a ningún lado que le convenga; sin embargo, a veces existen opiniones de preferencia.



EL EDITORIAL
Sonia Parratt

El editorial moderno tiene sus inicios en el siglo XIII, en ésta época los periódicos llenaban sus páginas con opiniones; a medida que pasa el tiempo, la opinión se fue limitando hasta una sola página.

En el libro de Sonia Parratt, El editorial tiene algunos puntos de vista que son fundamentales y son:

El editorial tiene como objetivo interpretar la noticia sin prescindir de los elementos informativos que dan pie a la opinión.

Casi nunca se firma el escritor.

Sonia Parratt señala una clasificación del editorial según Emil Dovifat y nos da los siguientes puntos:

El editorial de lucha: puede ser político y sugestiona.

El editorial aclaratorio e instructivo: es el que explica e ilustra relaciones complicadas.

El informativo: Sus hechos son expuestos en forma narrativa.

El editorial que toma posición y su fundamento es convencer.

El especulativo: Se extiende en consideraciones y es más informal.

El editorial contiene la postura del periódico respecto a algún tema y generalmente es escrito por el director del periódico; sin embargo, ésta narración u opinión no lleva firma con excepción de una firma como opinión del periódico en general.

entrevista y noticia (trabajo en clase)

Cristina Atig
Geovanny Molina

Entrevista con David Reinoso

¿Dónde se realiza el film?
En la ciudad de Guayaquil-Ecuador con actores nacionales e internacionales.

¿Qué le motivo a hacer la novela “El Cholito”?
Hice la novela porque quiero hacer notar la discriminación en las clases sociales en el campo profesional y empresarial.

¿Bajo qué bases y qué esquemas hace el personaje?
En la novela soy una persona humilde que intenta sobresalir y llegar a cumplir el sueño de ser un periodista nacional e internacional.

¿Cuál es tu objetivo de la novela y qué reacción espera que la gente tome sobre este tema del racismo?
Mis expectativas al crear la novela son que las personas puedan darse cuenta de los problemas raciales actuales que tiene nuestra sociedad y que la importancia al contratar a alguien no deba ser por su físico o clase social, sino, por sus conocimientos.

La Noticia

El Boom del talento nacional

El pasado 10 de noviembre se estrenó la nueva telenovela ecuatoriana “El Cholito” basada en la realidad del racismo que se vive actualmente en el campo profesional cuyo protagonista David Reinoso, comentó sus expectativas y sus aspiraciones con respecto a la novela.

Él mencionó que el desarrollo de la telenovela se basa en hechos reales con respecto al racismo; sin embargo, la realización y la actuación van un poco más de la realidad y dan un poco de humor para no hacer trágica la historia; el film se realiza en Guayaquil-Ecuador con actores nacionales e internacionales, entre ellos el conocido actor David Reinoso como “El Cholito” que nos dice: “soy un personaje humilde que intenta sobresalir y llegar a cumplir mi sueño de ser un periodista nacional e internacional”.

Las expectativas de la telenovela es demostrar que nuestra sociedad se de cuenta de la realidad de los problemas raciales que se viven actualmente y que la importancia de contratar a una persona profesionalmente no deba ser por su físico o clase social, sino, por sus conocimientos.

Fuente: Revista Vistazo, edición noviembre

Un pueblo indignado por falta de comprensión de su presidente en el campo educativo

El actual presidente de Ecuador, Ec. Rafael Correa ha decido cobrar un impuesto a las instituciones educativas privadas que cobren de pensión una suma mayor a 300 dólares americanos; éste hecho ha creado una indignación en el pueblo y en especial en la clase media ecuatoriana, como es el caso del Sr. Fernando Beltrán, el mismo que mandó una carta al gobierno y vía e-mail a la sociedad, alzando su voz de protesta en la que menciona: “EL PECADO DE QUERER EDUCAR BIEN A UN HIJO EN EL GOBIERNO DE CORREA”.

El Sr. Frenando Beltrán recalca su decepción al mencionar que el gobierno, que está en la obligación de dar una buena educación y buena salud al pueblo no lo hace y no bastarle con eso, pone un impuesto del 15% de la pensión de los estudiantes de clase media media-alta, que con el apoyo económico de sus padres, desean superarse en el campo educativo para poder competir profesionalmente en un futuro muy cercano.

Cabe recalcar que muchos de esos padres trabajan hasta 12 horas diarias, como es el caso del Sr. Fernando Beltrán, para poder dar a nuestros hijos la educación que todos nosotros anhelamos para ellos, una educación decente y digna de un ser humano y más aún para las personas que amamos; en vista de que el gobierno no puede ofrecer, todos nosotros hacemos hasta lo imposible para dar a nuestros hijos hasta lo que no tenemos, haciendo un sacrificio sano y muchas veces inalcanzable para poder ver y ser responsables de su felicidad.

Alzo mi voz de protesta junto con la del Sr. Beltrán, ya que yo también soy padre y solo anhelo la felicidad de mi hija dándole una buena educación, ya que es la mejor herencia que un padre y una madre puede dejar a un hijo.

El reportaje por Sonia Parratt

Nos menciona Parratt, que en los orígenes del reportaje moderno existen opiniones diferentes, aunque la más estimable es aquella que en este género tiene sus raíces en las informaciones.

El reportaje interpretativo llega a españa en los años 60 donde los periodistas intentaban ir más allá de la simple información y trataban de explicar las causas y antecedentes de los hechos informados aparte de darle un sentido a la noticia.

Carl N. Warren nos dice que: también se consideraba al reportaje como un tipo de información
caracterizada por su estilo más literario y contenido más humano. "Al hablar de las variantes de la pirámide invertida, presentaba tres: el relato objetivo de los hechos o fact-story, el de acción o action-story y el de citas o quote-story (entrevista para algunos)." por otro lado, Emil Dovifat admitía que el concepto provenía de aquel periodismo y lo describía como una “representación vigorosa, emotiva, llena de colorido y vivencia personal de un suceso”

Gonzalo Martín Vivaldi señalaría que “en realidad, reportaje e información vienen a ser una misma cosa”, pero admitía que la segunda es un texto más escueto y ceñido al núcleo de la noticia, mientras que el primero es una “información de más altos vuelos”, con más libertad expositiva, un enfoque más personal y menos sometida a la técnica informativa.

Podemos ver que algunos de estos autores nos dicen que el reportaje es una información planteada y estructurada para un entendimiento común analizado desde lo más importante de la noticia.

BRASIL 2014

Quito, 28 de octubre de 2007


BRASIL SERÁ LA SEDE PARA EL MUNDIAL DE FUTBOL 2014

La FIFA ha escogido como sede para el mundial de fútbol 2014 a “Brasil” en vista de que fue el único postulado.

Recopilando un poco la historia, el último mundial realizado en Sudamérica fue el de Argentina 78, Brasil, contando con este futuro mundial, se uniría al grupo de los 3 únicos países latinoamericanos con dos mundiales como sede.

Brasil ha participado en todo los mundiales obteniendo 5 victorias y apropiándose como líder en el fútbol al ser el único país penta-campeón. En el mundial realizado en hace 64 años en este mismo país, se dio a origen al conocido Maracanazo en donde Uruguay venció a Brasil 2-1 en la final de éste mundial realizado en este conocido estadio. El Maracaná tiene capacidad para 75000 espectadores y es uno de los estadios más antiguos y con más historia a nivel mundial. En este célebre estadio se realizará la final del mundial 2014; el mismo que va a ser testigo de “un gran mundial para que los argentinos no se vuelvan a reír” dijo el presidente de Brasil, Lula Da Silva, de manera sarcástica.

Éste hecho tiene sus beneficios en el campo económico y social de Brasil; sin embargo, existe una polémica en el desarrollo del evento debido al alto porcentaje de corrupción en sector público de éste país, el mismo que va a ser el encargado de actualizar e implementar con alta tecnología y comodidades a los estadios.

Otro de los factores negativos es que por el gran tamaño de Brasil, sus 18 estadios postulados para sedes están separados por grandes distancias y es un impedimento para el desplazamiento de los equipos y sus seguidores de estadio a estadio de un día para otro. Cabe mencionar que otra de las desventajas de éste mundial sería el gran nacionalismo brasilero; muy inoportuno en éste tipo de eventos que se enfocan y tratan de dar una diversión sana para sus seguidores.

Los Sudamericanos esperamos con ansias aquel año para poder disfrutar de un mundial cerca de nuestra tierra y apoyarnos entre los latinos en un campeonato de titanes.

Geovanny Molina Relaciones Públicas

e-mail: geovito6@hotmail.com

Website: http://www.fifa.com/

presidencia del ecuador

presidencia del Ecuador

Casa blanca (USA)

Aniversario de la Universidad "San Francisco de Quito"

La Universidad San Francisco de Quito es una entidad sin fines de lucro creada a base de un sueño y un anhelo del Dr. Santiago Gangotena para guiar a personas creativas y de carácter empresarial. Su nombre es en honor a la Ilustre Capital del Ecuador.

La misión de la universidad es formar, educar e instruir a la persona, en otras palabras, la universidad anhela que sus estudiantes aprendan a diseñar su vida y a ser el promotor de su proyecto vital.

En el año de 1980 se logra reunir a un grupo de académicos y empresarios para conformar esta prestigiosa entidad universitaria. La legalización se concretó el 17 de junio de 1985. El proyecto se logra concretar el 1ro. de septiembre de 1988 en una residencia situada en la Avenida 12 de Octubre 1983 y Salazar. Finalmente, la Universidad fue oficialmente reconocida por el Estado en octubre de 1995 bajo Decreto Ejecutivo.

La Universidad San Francisco de Quito, también conocida como la “USFQ” o la “San Pancho” es el más importante proyecto de la entidad sin fines de lucro que intenta educar y mostrar el camino a gente capaz y creativa, innovadora y luchadora por un aprendizaje óptimo y líder.

EL REPORTAJE

El Reportaje

Julio del Río nos dice que el reportaje es un género periodístico donde se narra la información de un hecho o situación y mediante una investigación auxiliar al progreso social. Existen algunos auxiliares en el reportaje:
Anécdota, noticia, crónica, entrevista, entre otros; y estos están relacionas para poder entender los acontecimientos.

Tipos de reportaje

Políticos, sociales, familiares, deportivos, etc.; sin embargo, se los define en dos clases básicas:

Un solo autor: Este tipo de reportaje es el más conocido, es la investigación periodística creado por una sola persona.

Varios autores: Son creados en grupo pero con pensamiento individual que se basa en un tema comunitario.


Es importante contar con un buen encabezado en el reportaje, los gráficos y fotos deben tener pie informativo y debe ser bien distribuida la información. El autor nos dice que es importante analizar los reportajes de varios autores para tenerlos como guía y para implementar nuestro conocimientos.

video de niño corriendo y disfrutando su vida

video recibido en clases de géneros periodísticos para prueba

TOMAR NOTAS ES UN ARTE

Los periodistas al momento de cubrir un hecho noticioso deben recurrir al método de tomar notas de forma rápida. Estos métodos, en cierto modo son individuales ya que cada periodista forma su técnica de acuerdo a su práctica, excepto quienes hayan aprendido taquigrafía u otro método similar. La información debe ser puntual a la del narrador y no debe ser mal comentada.

Unos de los consejos que se dan para tomar notas son:

- La memoria puede ser traicionera, no anotar recuerdos que no son exactos.
- Abreviaturas como lo mencionamos anteriormente.
- Clasificar las notas según su importancia.

Al momento de redactar la noticia en base de nuestras anotaciones, debemos utilizar un método fácil de captar para el receptor, y de esta manera, dar una idea clara de la noticia.

Geovanny Molina 17355

prueba

Geovanny Molina
17355
Jueves 4 de octubre del 2007

CUESTIONARIO PRUEBA OCTUBRE 4/2007

1.- Porque el comunicador debe tener la libertad de expresión para poder transmitir el acontecimiento, importancia, el interés que induce hacia un público con respeto a una noticia.

2.- Reportaje, artículo, noticia, entrevista. (Géneros periodísticos universales)

3.- La noticia es un texto informativo, y se basa principalmente en un acontecimiento reciente. La noticia está estructurada por 5 preguntas básicas: ¿qué? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde?

NOTICIA
El día jueves 27 de septiembre del 2007, la ministra de Educación (Rosa María Torres de Castillo), designó al nuevo Secretario de Estado, al Dr. Santiago Gangotena, Canciller de la Universidad San Francisco de Quito. Informó en la rueda de prensa.

La Ministra ha informado de la capacidad del Dr. Santiago Gangotena en el campo educativo debido a su larga trayectoria en el campo estudiantil; también informó de la confianza que deposita en sus manos para un mejor desarrollo de la educación en nuestro país.
El país ha desarrollado una nueva estructura constitucional, con gente preparada que busca una nueva salida para no caer en el analfabetismo encaminado del desempleo.
Qué: designó al nuevo secretario de estado
Cómo: por su trayectoria en el campo educativo
Cuándo: el día jueves 27 de septiembre del 2007
Dónde: en la rueda de prensa
Quién: La ministra de educación al Dr. Santiago Gangotena

4.- Es un texto al pie de la fotografía que explica la gráfica. Quién está en la foto, quién tomó la foto y detalles básicos acerca de ésta.
5.-
a) del 1 al 9 en letras
b) comillas
c) 20h00
d) nombre de la institución y entre paréntesis las iniciales.
e) Nombre y apellido y luego se lo puede identificar con su apellido o profesión.

6.- Una noticia debe ser un hecho dado recientemente estructurada con las 5 preguntas antes mencionadas; porque, si no es reciente ya no es noticia y si no tiene los 5 pasos de la estructura sería una noticia incompleta.

7.-
a) Es un género periodístico que valora un hecho noticioso y trata de una opinión colectiva.
b) Opinión de entidades o personas con firma
c) Caricatura es una demostración humorística que distorsiona la esencia básica de un tema
d) Es la información graficada: (texto, mapas, planos, etc.)
e) Es un texto al pie de la fotografía que explica la gráfica

8.- Un boletín de prensa es una noticia, que esta bien estructurada pero ésta, esta dirigida a una organización; en cambio la noticia es lo mismo pero dirigida al público. Por eso se dice que son lo mismo pero al mismo tiempo no son lo mismo.

9.- Se reconoce porque un boletín de prensa siempre tiene el logo y nombre de la organización en el encabezado de página y los datos como: mail, dirección teléfonos, fax, etc. en el pie de página.

10.- Es importante mencionar la palabra “gráfica” en esta pregunta porque:
En radio, ésta no existe, la característica principal de la radio es el sonido y debe lo mejor utilizado posible ya que es su única fuente para transmitir información a un receptor. (Radio=sonido). Debe ser puntual y específica, no larga y aburrida.
En tv, la aburrida lectura de la radio se convierte en atractiva cuando se incluye algún gráfico.

boletin de prensa y noticia

Nueva designación en Ministerio de Educación

El día jueves 27 de septiembre del 2007, el Ministerio de Educación designó a Santiago Gangotena (Canciller de la Universidad San Francisco de Quito “USFQ”), como titular en reemplazo del actual Secretario de Estado. Informó Rosa María Torres de Castillo (Ministra de Educación) en la rueda de prensa.

Rosa María Torres de Castillo comentó que a partir de la renuncia voluntaria del anterior Secretario de Estado, Santiago Gangotena es el indicado por su dedicación en la enseñanza educativa y por un gran positivismo y perseverancia por un mejor desarrollo en el campo del conocimiento.

Santiago Gangotena, actualmente canciller de la Universidad San Francisco de Quito “USFQ”, conocida como una de las más prestigiosas universidades del Ecuador, está al tanto de la situación y de los problemas que sufre nuestro país a nivel educativo, conoce las virtudes del estudio, sus debilidades frente a las necesidades económicas de este país, entre otros temas; es por eso que hemos decidido dar un cambio y poner en las manos de un gran educador el futuro educativo de la patria.

Director Nacional de Comunicación Social – perezc.miguel@educacion.gov.ecDirección: San Salvador E6-49 y Eloy AlfaroTeléfono: (593)02 3961300 / 3961400 / 3961500 Correo Electrónico: info@educacion.gov.ec

NOTICIA

El día jueves 27 de septiembre del 2007, la ministra de Educación (Rosa María Torres de Castillo), designó al nuevo Secretario de Estado, al Dr. Santiago Gangotena, Canciller de la Universidad San Francisco de Quito. Informó en la rueda de prensa.

La Ministra ha informado de la capacidad del Dr. Santiago Gangotena en el campo educativo debido a su larga trayectoria en el campo estudiantil; también informó de la confianza que deposita en sus manos para un mejor desarrollo de la educación en nuestro país.

El país ha desarrollado una nueva estructura constitucional, con gente preparada que busca una nueva salida para no caer en el analfabetismo encaminado del desempleo.

Santiago Gangotena

Fuente: http://www.mec.gov.ec/

Geovanny Molina 17355

Capitulo 1 Nota Informativa

Es el género mas utilizado en el campo periodístico, actualmente, la nota informativa se basa en hechos que sean dignos de hacer historia y que sean de interés común para la sociedad.
Al igual que todo lo que existe física y empíricamente, la nota informativa ha evolucionado con el pasar de los años.

Actualmente, para poder construir una noticia hay que iniciar por el lead. "el lead es el núcleo de la noticia, la parte principal, la más atractiva. El reportero busca hechos, anécdotas, detalles que le sirvan como gancho para su noticia. Una vez reunidos los hechos, comienza la tarea de convertir la masa de informaciones en una noticia agradable, con un lead llamativo. El redactor pondera, escoge, revisa, descarta, sintetiza, hasta alcanzar su objetivo"

Fuente: http://www.lectorias.com/periodismo.html

Las preguntas básicas del Lead son:
Qué
Quién
Cómo
Cuándo
Dónde
Por qué.
Estos son los elementos básicos de la narración sea cual fuese su contenido, el resto de la narración depende de los hechos de la noticia y su narrador. En una narración sobre una noticia, la información mas importante generalmente va al inicio como en un orden descendente y la información menos importante, pero no por eso no primordial va al final.
Toda narración buena o mala, depende de su narrador y la forma en que la construya.

Fuente:
http://www.lectorias.com/periodismo.html
Prólogo Introducción, Géneros Periodísticos, Juan Gargurevich, ediciones CIESPAL.

Geovanny Molina 17355


ejemplo de una nota informativa (video)

“El dilema de inicio de clases”

El pasado miércoles 29 de agosto, en la “Universidad San Francisco de Quito” (USFQ), se iniciaron clases, los estudiantes aún están en el dilema: ¿Qué materias me sirven?, ¿Cuántos créditos puedo coger? Nos comenta el Decano de la Universidad, El Sr. Santiago Gangotena.

Aún existe una confusa organización estudiantil y docente; sin embargo, esto no impide el beneficio de un desarrollo profesional y personal de los alumnos y el interés de los profesores para ayudarlos a alcanzar sus metas para una competencia pura y sana.

Poco a poco los días avanzan y los estudiantes ya están adaptándose al sistema para recibir clases normalmente.

El progreso de la sociedad está basado en el estudio, el interés la organización y la capacidad de los estudiantes de un mejor entendimiento
humano a través de una sociedad más comprensiva y solidaria en el campo humanitario y profesional.

A continuación un video de una conferencia de Harvard para poder comprender

la comunicación entre autoridades y alumnos.

Geovanny Molina 17355

¿QUÉ SON GÉNEROS PERIODÍSTICOS?

Foto de Géneros Periodísticos

¿QUÉ SON GÉNEROS PERIODÍSTICOS?

Generalmente los lectores no saben distinguir lo que comúnmente los periodistas conocen como

“Géneros Periodísticos”.
Los lectores diferencian tres tipos de información:
- artículo
- reportaje
- editorial

En Géneros Periodísticos, la información es el conjunto de más factores de los que generalmente los lectores captan; todo lo contrario son los periodistas, que se expresan según el momento, la circunstancia, el interés y el objetivo de la misma.

EL DESARROLLO DE LOS GÉNEROS

En el transcurso del tiempo, el periodismo ha disfrutado de varios cambios, me refiero disfrutado”, por el avance tecnológico al que se ha enfrentado y al mismo tiempo al desarrollo de la misma. Actualmente, el periodismo es una industria y un poder mas con el que nosotros estamos relacionados directamente.

Refiriéndonos a estos avances del periodismo, los periodistas están en la obligación de adaptarse, buscando nuevos sistemas de expresión mediante una preparación profesional debido al alto índice de competencia.

Es evidente la evolución magnifica a la que ha estado expuesto el periodismo y sus receptores que cada ves exigen más. Volviendo el tiempo al siglo XVI, el método de informar era mediante una persona culta que narraba las noticias y culturizaba al pueblo en las esquinas de sus plazas; todo lo contrario ocurre en la actualidad donde los receptores tienen un grado alto de información.

LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS, HOY

Hoy en día, los Géneros Periodísticos abarcan un conjunto de factores:

Informativos, artículos, noticia, crítica, folletín, entrevistas, entre otros. Como hemos visto tiene un sinnúmero de factores y al mismo tiempo un sinnúmero de medio y canales:
Tv, revistas, periódicos, libros, etc.
El avance es notorio y seguramente es un avance sin fin en el que los beneficiados somos los oyentes.

Fuente: Prólogo Introducción , Géneros Periodísticos, Juan Gargurevich, ediciones CIESPAL.

Geovanny Molina 17355

INICIO DE CLASES 07/08

“La confusión y el interés para un desarrollo Humano y Profesional”

Las clases empezaron el miércoles 29 de agosto del 2007; los estudiantes aún están en el dilema: ¿Qué materias me sirven?, ¿Cuántos créditos puedo coger?

Aún existe una confusa organización estudiantil y docente; sin embargo, esto no impide el beneficio de un desarrollo profesional y personal de los alumnos y el interés de los profesores para ayudarlos a alcanzar sus metas para una competencia pura y sana.

El progreso de la sociedad está basado en el estudio, el interés y la capacidad de los estudiantes de un mejor entendimiento humano a través de una sociedad más comprensiva y solidaria en el campo profesional.

Geovanny Molina 17355